Cele projektu

Przedmiotem projektu jest podniesienie kompetencji zawodowych w Zespole Szkół Technicznych Rybniku we współpracy z otoczeniem, w szczególności z pracodawcami poprzez rozwijanie współpracy szkoły z jej otoczeniem społeczno - gospodarczym. Projekt dotyczy dostosowania oferty kształcenia zawodowego zgodnie z potrzebami sprawiedliwej transformacji dla potrzeb lokalnego rynku pracy i będzie realizowany przez Zespół Szkół Technicznych na terenie Rybnika i sąsiednich powiatów. Wsparciem zostanie objętych 165 uczniów i 14 nauczycieli.
Planowane efekty:
- Udział 165 uczniów w indywidualnych zajęciach z doradcą zawodowym
- Udział 165 uczniów w kursie kwalifikacyjnym uprawnień SEP z egzaminem państwowym,
- Udział 100 uczniów w szkoleniu „Podstawy automatyki budynkowej„
- Udział 50 uczniów w szkoleniu „Metodologii pomiarowych sieci optycznych oraz spawania włókien światłowodowych”
- Udział 36 uczniów w praktykach zagranicznych
- Udział 45 uczniów w stażach zawodowych
- Udział 15 uczniów w szkoleniu „Technologie ogniw paliwowych”
- Udział 10 uczniów w szkoleniu „Obsługa i diagnostyka pojazdów wodorowych i elektrycznych”
- Udział 5 uczniów w szkoleniu „Bezpieczeństwo pracy z wodorem”
- Udział 15 uczniów w szkoleniu z zakresu infrastruktury wodorowej
- Udział 14 nauczycieli w szkoleniach (w grupach sześcio-, cztero-, trzy- lub dwuosobowych):
- Kurs kwalifikacyjny uprawnień SEP G1 D z egzaminem państwowym – 14 osób
- Instalacje elektryczne obiektowe i budynkowe
- Podstawy automatyki budynkowej
- Automatyka inteligentnych budynków
- Czujniki w aplikacjach przemysłowych
- Interfejs IO-Link - szybka rekonfiguracja parametrów procesowych czujników.
- Programowanie robotów przemysłowych ABB – poziom 1.
- Programowanie robotów przemysłowych ABB – poziom 2.
- Elektrotechnika i aparatura szaf sterowniczych.
- Wprowadzenie do automatyki przemysłowej i sterowania.
- Szkolenie z zakresu nowoczesnych technologii wodorowych.
- Szkolenie z zakresu diagnostyki i naprawy pojazdów wodorowych elektrycznych.
- Szkolenie „Zasady bezpieczeństwa pracy z wodorem”.
- Szkolenie z zakresu konstrukcji i obsługi infrastruktury wodorowej.
- Doposażenie pracowni: elektrycznej, automatyki i robotyki
- Doposażenie pracowni: programowania, symulacji, procesów pomiarowych
- Doposażenie pracowni technologii wodorowych
- Doposażenie pracowni pojazdów nowych technologii
Projekt zakłada:
- Nabycie nowych umiejętności zawodowych przez 165 uczniów (w tym 155M i 10K) Zespołu Szkół Technicznych w Rybniku kształcących się w zawodach: technik elektryk, technik automatyk oraz technik robotyk poprzez organizację kursów i szkoleń.
- Nabycie dodatkowych kompetencji dydaktycznych w obszarze nowych technologii przez 14 nauczycieli (w tym 5K i 9M) Zespołu Szkół Technicznych w Rybniku poprzez udział w szkoleniach zawodowych.
- Odbycie staży zawodowych przez 45 uczniów.
- Odbycie zagranicznych praktyk zawodowych przez 36 uczniów.
- Podnoszenie kompetencji poprzez organizację doradztwa zawodowego dla 165 uczniów.
- Wdrożenie innowacyjnych systemów nauczania opartych na nowych technologiach i przemyśle 4.0 w Zespole Szkół Technicznych w Rybniku.
Harmonogram from wsparcia 06_2025
Harmonogram form wsparcia 07_2025
Harmonogram form wsparcia 08_2025
Harmonogram form wsparcia 09_2025
Harmonogram form wsparcia 10_2025
Harmonogram form wsparcia 11_2025
Harmonogram form wsparcia 12_2025
LISTA UCZESTNIKÓW PROJEKTU - Aktualizacja z dnia 22.07.2025 r.
22.11.2024 - Lista rezerwowa do projektu Transformacja zawodowa Zespołu Szkół Technicznych w Rybniku
1) LISTA UCZESTNIKÓW PROJEKTU Z REKRUTACJI 2025/2026
4) 31.10.2025 - Lista rezerwowa z rekrutacji 2025/26 do projektu Transformacja zawodowa Zespołu Szkół Technicznych w Rybniku
Zaproszenie do składania formularzy aplikacyjnych
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie
Format .pdf
Informacja dotycząca przetwarzania danych osobowych przez IZ FESL
Biuro projektu mieści się w Zespole Szkół Technicznych w Rybniku
w sali 1303.
Jest dostępne od poniedziałku do piątku w godzinach: 8.00 - 17.00.
Biuro jest dostosowane dla osób z niepełnosprawnościami.